Libro: Inteligencias múltiples en el aula (2017)

Un práctico manual, creado por el reconocido psicólogo Thomas Armstrong, enfocado especialmente para que los educadores, brinden un apoyo de calidad a sus alumnos.

De acuerdo a los estudios realizados por Gardner y apoyado por más especialistas, se extiende una propuesta sobre ocho inteligencias básicas, las cuales son las capacidades de cada persona para resolver los problemas de su entorno, estos estudios afirman que no es posible valorar esta capacidad solo por lo que el individuo a aprendido a través de su entorno, si no que esta se determina por muchos más factores.

Es determinante conocer el tipo de inteligencia de los alumnos, para poder establecer un modelo de aprendizaje dentro del aula, para ello Thomas Armstrong, presenta este libro el cuál es una guía clara y detallada para perfilar adecuadamente a los estudiantes y a través de un conocimiento más amplio sobre su tipo de inteligencia emocional, ayudarlos en su desarrollo académico, la información abarca las investigaciones de Gardner e información clara y especifica que servirá plenamente de apoyo, para desarrollar estrategias a través de ejemplos reales y múltiples consejos.

Autor de Inteligencias múltiples en el aula:

Traductor:
  • Remedios Diéguez Diéguez
  • Páginas: 280
  • ISBN: 978-84-493-3371-2
  • Editorial: Paidós
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Fecha
12-09-2017

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